各相关学院：

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《专业学位研究生教育发展方案（2020-2025）》等文件精神，不断提升教育类研究生的教学技能、综合素质和就业竞争力，为湖南省研究生教学技能大赛选拔优秀参赛选手，经研究，现决定组织湖南科技大学2023年度研究生教学技能大赛。现将有关事项通知如下：

一、组织机构

湖南科技大学2023年度研究生教学技能大赛由研究生院主办、外国语学院承办，成立由研究生院、校教育硕士“培指委”、各相关学院教育硕士专业领域负责人组成的大赛组织委员会。组织委员会办公室设在外国语学院。

二、参赛对象

全日制非毕业年级的在读教育类研究生（教育学学术型硕士研究生、教育硕士各专业领域研究生）。

三、竞赛内容

1. 教学设计（活动设计）：参赛选手根据报名参赛的组别与科目，抽取试题并现场完成1个课时的教学设计（活动设计），以电子稿形式提交。

2. 课件制作：参赛选手从教学设计（活动设计）内容中选取一个片段制作教学课件，要求与片段教学内容对应，以电子稿形式提交。

教学设计（活动设计）与课件制作均在指定机房完成，时间合计150分钟。大赛组委会于赛前统一发布计算机软件运行环境（见附件1）。

3. 教育问答：内容主要涉及教育教学、班级管理、教师专业发展以及教育科研中的常见问题，考察选手综合运用专业知识创造性解决问题的能力。选手现场抽取题目，准备5分钟后回答，时间为3分钟。

4. 片段教学：参赛选手根据教学设计（活动设计）和制作的课件进行教学展示。教学过程应符合教学基本规律、遵循教学目标要求、完成预设教学任务，能够突出新课程理念、注重启发和课堂互动、展示驾驭课堂教学的能力。时间为10分钟。

5.教学板书：片段教学过程中在黑板上使用粉笔书写教学内容，主要考查选手的板书设计和书写水平。

四、竞赛方式

1. 竞赛分值以百分制计算，满分为100分，其中教学设计（活动设计）25分、课件制作15分、教育问答10分、片段教学40分、教学板书10分。

2. 竞赛分为教育学组、教育硕士中学文科组、教育硕士中学理科组、教育硕士综合组。教育学组竞赛科目限定为教育学；教育硕士中学文科组竞赛科目限定为语文、英语、政治、地理；教育硕士中学理科组竞赛科目限定为数学、物理、化学、生物；教育硕士综合组竞赛科目限定为小学语文、小学数学、小学英语、心理健康教育、信息技术、职业教育等。

各专业或专业领域研究生只能参加对应组的教学技能大赛（见附件2），否则不予推荐。

参赛选手在本组别范围内随机抽签确定自己的参赛批次及次序，按照大赛组委会安排分批次进入比赛场地。竞赛题目抽签确定，一旦确定，不得更改。

五、命题范围及要求

各竞赛组教学设计（活动设计）、片断教学命题范围如下：

1. 教育学组为扈中平主编的《现代教育学（第4版）》（高等教育出版社，2020年）；

2. 教育硕士中学文科组、教育硕士中学理科组、教育硕士综合组竞赛教材详见附件3。

六、参赛程序

1. 5月20日前，各学院自行组织初赛，根据初赛成绩从参赛人员中确定校级决赛选手（分配名额见附件2）。

2. 5月24日前，提交校级初赛选手汇总表（见附件4）、校级决赛选手推荐表（见附件5）。纸质文档交大赛组委会办公室（外国语学院103室）张老师（联系电话0731-58385880），电子文档发403745609@qq.com（张老师）。

3. 5月24日下午，学校根据各学院推荐的决赛选手名单分教育学组、教育硕士中学文科组、教育硕士中学理科组、教育硕士综合组进行抽签。抽签地点为外语楼103办公室，过期将视为自动放弃。

4. 决赛时间初步定于5月27-28日。每组根据竞赛选手综合得分和省赛要求确定省级决赛选手（省级决赛选手确定为校级一等奖），其他校级决赛选手根据成绩分为校级二等奖（决赛人数30%左右）、校级三等奖（决赛人数40%左右）。

七、其他事项

1.参赛选手进入赛场时必须带齐“三证”，即身份证、学生证和报到时由大赛组委会发放的参赛证。

2.参赛选手在比赛期间不得携带通讯工具及相关资料进入赛场。

3.竞赛期间，除工作人员外，赛场内禁止领队和指导教师等无关人员进入。

4.其他未尽事宜，由教育硕士“培指委”负责解释和处理。

研究生院 

研究生教学技能大赛组委会

2023年5月9日