长久以来，基础教育的学业负担一直是教育与课程改革的“顽疾”，为构建教育良好生态，有效缓解家长焦虑情绪，促进学生全面发展、健康成长，中共中央办公厅、国务院办公厅于 2021 年 5 月印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称双减政策），对学生作业和校外培训结合实践做出严格科学规定。为进一步探讨双减政策的背景下基础教育面临的复杂挑战，在科学研究中积累基础教育应对实践的重要经验，促进双减政策的进一步落实，湖南科技大学拟召开“双减政策下的基础教育：挑战与应对”专题论坛。现面向全校各学院广泛征集论文，欢迎广大研究生踊跃参加。

一、 论坛简介

主办单位：湖南科技大学研究生院；湖南科技大学教育学院

举办地点：湖南科技大学

举办时间：2023年11月—2024年1月

二、 征稿对象

全体在校的博士、硕士研究生

三、 论文征集

1. 征文范围（包括但不限于以下主题，题目自拟）

（1）双减政策的理论审视与时代逻辑

（2）双减政策下的基础教育的目标与任务

（3）双减政策下的基础教育的实践难点与挑战

（4）双减政策下的基础教育的影响因素

（5）双减政策下的基础教育的应对措施

（6）双减政策下基础教育的国际比较

2. 征文要求

（1）论文应做到主题鲜明，观点正确，突出创新，结构严谨，语言流畅，有较高的理论价值或实践意义。

（2）论文应是作者本人的研究成果，不得抄袭他人作品，投稿论文不得有知识产权纠纷。

（3）论文必须为未公开发表过或被收录的论文，重复率不超过20%，请作者严守学术道德规范，文责自负。

（4）论文不论录用与否，均不退稿，请自留底稿。

（5）论文格式见附件1要求。

四、 论文投稿截止时间及要求

1. 截止时间：2023年12月15日。

2. 论文要求：符合论坛主题要求和学术规范的科研论文，正文字数在4000-5000字左右。

3. 提交方式：投稿同学须提交论文电子版，电子版发送至会务组邮箱：jyxyygb@126.com，电子版统一命名为：学院-第一作者姓名-论文题目。

五、 论文评选及汇报交流

1.2023年11月-12月中旬，开展论文征集工作。

2.2023年12月下旬，开展论文评审工作。将组织专家对征集的论文进行评审，遴选出优秀论文。优秀论文篇数不超过投稿篇数的50%，其中获奖论文中一等奖占30%、二等奖占40%、三等奖占30%。

3.2024年1月，开展学术报告。论坛将邀请1名校内和1名校外知名学者到会进行学术报告，同时，并邀请优秀论文作者和师生代表与会交流。

六、 联系方式

1.联系人：张老师 19967221291

                   余培林 15200234339

2.邮箱：jyxyygb@126.com

3.联系地址：湖南科技大学教育学院学科科研研究生办公室

                                                                                               

                                                                                                               湖南科技大学研究生院

                                                                                                               湖南科技大学教育学院

                                                                                                                                  2023年11月7日