文/蒋思雅 周芷研 图/周芷研 鲁慧琳 来源：人文学院

7月14日，夏日的阳光洒满林冲镇学校的校园，我校暑期“古韵新声”科技服务团正式进驻林冲镇学校，一场以知识与关爱为主题的支教活动在热烈的开班启动仪式中拉开序幕。启动仪式现场，人文学院党委副书记罗振军亲临指导，与林冲镇党委成员、林冲镇学校副校长梁慧琳共同开启本次教育交融的序章。

启动仪式上，梁慧琳代表全校师生对服务团的到来致以最诚挚的欢迎，并勉励林冲镇学校的孩子们珍惜机会，用心感受文化与科技魅力，在心中种下传承与创新的种子。

▲梁慧琳发言

随后，罗振军进行发言，他勉励孩子们以此次活动为窗口，“勇敢地看向更辽阔的世界，用知识的力量改变命运，努力成长成才，建设家乡，回报社会。”

▲罗振军讲话

▲“古韵新声”暑期科技服务团合影

▲“古韵新声”暑期科技服务团与林冲镇学校学生合影

7月14日至21日，“古韵新声”科技服务团带领林冲镇学校学子深入“六一工程”为期一周的完整课程体验。从剪纸图案中的文化内涵到成语故事中的中国智慧，从节气农谚到千年古诗的吟唱，志愿者们将林冲镇学校的98名孩子按年龄阶段编为两个班级，每个班级每天安排有六节不同的体验课。六门课程各具特色，志愿者们将“用心备课”的态度融入每一个教学细节之中。

▲“古韵新声”暑期科技服务团集体备课

为了让不同年龄段的孩子都能跟上课程节奏、感受到学习乐趣，负责各类课程的志愿老师早早开始忙碌，从教学环节的衔接到互动形式的设计，每一个细节都反复斟酌，力求让课堂既生动又高效。针对两个班级的差异，志愿者们更是花心思、专门为不同年龄段孩子调整教学节奏与互动方式，只为让每一个孩子都能在课堂上有所收获。

正是这份毫无保留的投入与细致，让每一堂课都充满了温度与力量。“一个诗人”文人诗词课程带孩子们走进诗人的世界，体悟文字情怀；“一组故事”成语故事课以生动的讲述让成语故事焕发生机；“一组节气”二十四节气课揭秘了二十四节气与农耕的关联；“一曲音乐”音乐合唱课教孩子们用旋律传递情感；“一种技艺”剪纸手工课则让大家在动手实践中体验传统技艺的魅力；“一项科普”科普兴趣课将科学知识融入趣味讲解，激发探索欲。

▲“一个诗人”文人诗词课上课实录

▲“一组故事”成语故事课上课实录

▲“一组节气”二十四节气课上课实录

▲“一曲音乐”音乐合唱课上课实录

▲“一种技艺”剪纸手工课上课实录

▲“一项科普”科普兴趣课上课实录

为期一周的课程结束后，迎来了文艺汇演暨防溺水班会活动。服务团志愿者刘颖倩开展防溺水讲座，结合真实案例讲解溺水危害、预防措施及自救互救方法，现场互动活跃，强化了学生的防溺水认知。

▲防溺水宣讲

防溺水宣讲结束后，文艺汇演正式拉开帷幕。成果展示精彩纷呈：剪纸作品尽显巧手创意；《二十四节气歌》配手势舞，孩子们以肢体吟唱农耕智慧；文物主题朗诵声情并茂，展现古文明的博大精深；拼贴诗或清新或富哲理，彰显想象力；成语故事表演中，学生们以生动语言、夸张动作演绎经典故事；最终，汇演在《水调歌头》童声合唱达至高潮，传递跨越千年的团圆情思与文化共鸣。

▲文艺汇演节目展示

此次活动不仅是一次知识的传递，更是一场文化的洗礼。它以科技服务为载体，在筑牢学生暑期安全堤坝的同时，成功激活了传统文化的当代生命力，让古老智慧在童声中焕发新声，为乡村校园的夏日增添了别样的文化亮色，也让知识的星火在孩子们心中点燃了梦想的火苗。

（一审：李学 罗振军；二审：邹平辉；三审：李海萍）