吴广平教授带领暑期学校学员欣赏歌曲
左建平教授为2017年湖南省研究生暑期学校学员授课
7月20日,湖南科技大学吴广平教授与中国矿业大学左建平为2017年湖南省“矿业与安全工程领域新理论、新方法和新技术”研究生暑期学校学员作主题学术报告。
吴广平教授以“《明月几时有》多种演唱版本的比较分析”为题进行讲学,吴广平教授先带领学员一起重温了宋代著名词人苏轼的《水调歌头》,以诙谐、幽默的语言方式让学员重新了解了苏轼,学习苏轼的旷达、阳光的生命态度以及伟大的心理调节能力。《水调歌头》因其奇特的构思,极具浪漫主义色彩等特点被大家熟知,更是多次被词曲人们改编成歌曲,广为传唱。吴教授向我们介绍《明月几时有》这首词至今为止被大家改编48次之多,其中吴教授向我们介绍了比较经典的几种改编版本,带领我们欣赏了美声、民族、通俗三种不同唱法《明月几时有》,从不同的改编唱法中,我们欣赏到了杨曙光歌中之“美”,姜家锵歌中之“豪”,邓丽君歌中之“柔” ,王菲歌中之“空”以及龚琳娜歌中之“怪”。吴广平教授也呼吁广大的研究生们同学:在学习之余,去走进音乐、学习音乐、欣赏音乐、热爱音乐,用音乐来调节繁忙的学习生活。
左建平教授以“深部煤岩破坏力学与安全空间协同控制技术”为题进行讲学,左建平教授将自己近十年的研究成果总结为三个方面给同学们进行了讲解。首先是深部煤岩宏细破坏机理及非线性破坏准则机理与理论研究,改进了带加载装置扫描电镜系统,发现了深部条件下岩石细观破坏强度随温度非单调变化,解释了温度诱发协调变形增强及热开裂减弱的双重效应机制是细观破坏的主控因素。其次是深部煤岩非连续结构表征及MDDA模型理论和数值模拟结果,应用所提出的非线性破坏准则,开发了采矿不连续变形分析程序(MDDA),模拟了持续开挖过程深部围岩时采动裂隙场—应力场的演化规律。最后是深部采矿岩层移动规律及围岩控制技术理论与工程应用结合,揭示了大采高放顶煤工作面覆岩渐进破坏机理,较准确预报了覆岩破断的危险部位,为大采高放顶煤工作面的围岩控制提供指导。
学者简介:
吴广平,湖南汨罗人,湖南科技大学人文学院中文系教授,中国古代文学和学科教学(语文)硕士研究生导师,湖南省社科研究基地“湖南理工学院屈原文化研究基地”特聘教授,“中国屈原学会湖北文理学院宋玉研究中心”学术委员会委员,湖南省作家协会会员,中国屈原学会常务理事兼副秘书长。主要从事屈原、宋玉与楚辞的研究。已撰写出版楚辞系列著作多部,整理校勘的《楚辞释》获2013年度全国优秀古籍图书二等奖,注译的《楚辞》获第五届湖南省优秀社科普及读物奖,撰写的《楚辞全解》获湘潭市第七届哲学社会科学优秀成果一等奖。曾荣获“全国优秀教师”、“湖南省普通高校青年骨干教师”、“湖南省优秀教师”、“湖南省优秀研究生导师”、“湖南省首届普通高校教学奉献奖获奖教师”、“湘潭市第三届‘德艺双馨’中青年文艺工作者”、湘潭师范学院“首届十佳授课教师”、湖南科技大学“首届师德标兵”、首届、第二届和第六届“十佳魅力教师”、“第三届教学名师”等荣誉称号。宋德发教授的专著《大学教学名师研究》第八章“吴广平的教学艺术”和鲁涛博士的论文《楚辞普及与宋玉研究的新境界——吴广平楚辞研究述评》(《云梦学刊》2013年第2期)对其教学和科研进行了专题研究。
左建平:博士,教授,博士生导师,“万人计划”青年拔尖人才,优秀青年科学基金获得者。现任中国矿业大学(北京)力学与建筑工程学院副院长,兼任中国岩石力学与工程学会青年工作委员会副主任委员。1999年毕业于中南大学,获学士学位,2006年毕业于中国矿业大学(北京),获博士学位。从事深部多组裂隙岩体的宏细观力学行为及变形破坏研究。2008年获首届中国岩石力学与工程学会优秀博士学位论文奖,2009年获全国百篇优秀博士学位论文奖。负责国家科技部973项目子课题一项,承担国家自然科学基金青年基金、教育部新世纪优秀人计划项目、北京市科技新星、北京市优秀人才项目、教育部高校博士点新教师基金课题和中国博士后基金各1项;曾参加国家自然科学基金重点项目1项,国家自然科学基金面上项目2项,国家973项目1项和企业合作项目5项。近年在中国科学E、地球物理学报、Int J Rock Mechanics and Mining Sciences、Physica E、J of Testing and Evaluation、International Journal of Coal geology(IF=2.5)、Geophysical Journal International(IF=2.1)、岩石力学与工程学报等国内外重要学术刊物上发表论文80余篇,其中SCI收录10篇(第一作者)、EI收录30余篇。目前任中国岩石力学与工程学会成员、中国岩石力学与工程学会核废料处置专业委员会副秘书长、北京力学学会实验力学专业委员会委员。曾经到美国劳伦斯伯克利国家实验做访问学者,并成为该实验室Guest Scientist。