作者：研究生院 时间：2023-07-08
文：朱泽华/图：陈超
农村留守儿童心理健康问题与品行发展问题长期以来一直是社会的热点和难点问题，也是湖南科技大学留守儿童心灵呵护志愿团长期主攻的焦点问题。泉塘子中学是位于湘潭市雨湖区境内的农村寄宿制初中，据雨湖区教育局王红副局长介绍，该校留守儿童和离异家庭学生不少，心理健康状况堪忧。
为有效应对泉塘子中学学生的心理健康问题与品行发展问题、有效培养我校硕士研究生的教育实践创新能力，湖南科技大学留守儿童心灵呵护志愿团的创建者与指导老师王伟清教授从教育学院征选了12名硕士志愿者和20名本科志愿者组建了一支科技服务队，并对他们进行了一系列培训和安全教育。由于泉塘子中学在进行大规模的校园改造，不宜开办“美丽心灵夏令营”，志愿团按照“集中探测→初步筛选→分散访谈→集体诊断→对策研究→信息反馈→跟踪服务”的思路与模式分阶段地有序推进各项工作。
▲科技服务之旅现场
2023年6月27日，在华东师范大学湘潭校友会、上海惠天然投资控股集团有限公司董事长程静先生的支持下，经过一系列前期准备，湖南科技大学留守儿童心灵呵护志愿团在教育学院王伟清教授亲自指导并带领下，应邀赶赴湘潭市泉塘子中学，开启了暑期科技服务之旅。
晚上20时，指导老师王伟清教授、科技服务队队长朱泽华、志愿团团支书陈超、团长王姊璇、技术总监靳培森和其他志愿者与泉塘子中学校长彭光文等校领导、班主任一起出席了心灵呵护暑期科技服务的启动仪式。彭光文首先简要地介绍了该校的基本情况，表达了他们对学生心理健康问题的高度重视与严重担忧，尤其是难以应对的焦虑。王伟清教授简要介绍了留守儿童心灵呵护志愿团十三年来开展的主要活动和取得的成效情况。他强调，中小学生心理健康问题与品行发展问题长期存在，应该长期高度重视，农村中小学可以借助高校资源优势弥补自身的心理健康教育资源短板，高校教育学、心理学专业人才培养也需要一个切合专业的德育实践平台，因此高校与农村中小学可以联手，开展长期合作，实现共赢。
尔后马上开启了第一阶段的集中探测工作。即通过中小学生心理健康量表、社会支持量表、品行问题量表、抑郁筛查量表以及房树人测试为该校留守学生进行一系列的心理问题普查，志愿者分成4个小组为泉塘子中学的九个班级发放量表问卷，回收量表问卷283份，其中有效量表问卷262份，无效量表问卷21份。
▲志愿者们在分析讨论泉塘子中学生填报的各种量表问卷
接着志愿者们对收集到的有效量表问卷和房树人测试图，进行了紧张的分析与研究。经过2天的理性分析，初步筛选出31位疑似重点呵护对象。然后，志愿者们与泉塘子中学联系了解这些重点呵护对象的家庭基本信息，同时根据量表问卷分析结果编制了有针对性的访谈提纲，为下一阶段的分散访谈与集体确诊，实施精准关爱奠定了良好的基础。
▲王伟清教授组织志愿者编制与研讨各种访谈提纲
